Verkkomyyrä on verkko-opetuksen kehittämisen ideointiblogi tikomonimuodon työpajaan 1.3.2013. Ideoi ja kommentoi. Pallo on sinulla.
Verkkomyyrä on verkko-opetuksen kehittämisen ideointiblogi tikomonimuodon työpajaan 1.3.2013. Ideoi ja kommentoi. Pallo on sinulla.
missä oli sivu hyödynnettävistä työkaluista verkossa?
VastaaPoistaYksi löytyy tikostartti.blogspot.fi, jossa suosituksia
Poistatiko-monimuodon opiskelijoille
toinen löytyy HHsome.blogspot.fi blogin vimpaimista.
Poistamieleen tulee
VastaaPoista- pitäisikö tunnistaa ne kurssit - missä verkko-opetuksen hyödyntäminen on järkevää tai luontaista
- työkalutuki tarvittaessa
- joustavuus ajoissa
- voisiko ajatella kurssin vieminen 100% läpi opiskelijan ehdoilla
- uusin teknologia - podcastit, Kindlet
mitä muuta?
Verkko-opetuksen suunnittelu vaatii aikaa, koska täytyy miettiä koko opintojakson vuorovaikutus ja vuorovaikutuksen välineet. Oleellista on jo heti alkuun päättää, mitä opintojaksolla on samanaikaista ja mitä opiskelija voi tehdä oman aikataulunsa mukaan. Opiskelijat kaipaavat toteutuksia, jotka eivät ole rajattu kahdeksan viikon rytmiin. Lyhyet nauhoitteet eli AC-tallenteet elävöittävät verkko-opetusta oikein mukavasti.
VastaaPoistaSamaa mieltä suunnittelun osalta, mikä on sopiva pituus puhtaasta verkkokurssista aikuisopiskelijoille? Ovat päivän töissä.
VastaaPoistaOnko kukaan toteuttanut verkkokurssia, jossa opiskelija voi vaikuttaa omiin oppimistavoitteisiinsa?
VastaaPoistanopeuttaminen, valmismateriaalit/nauhoitteet verkossa.
VastaaPoistaSama opintojakso verkossa ja kontaktiopetuksessa "ei ole sama". Verkkototeutus täytyy ajoittaa eri tavalla, materiaali on vähän erilaista.
VastaaPoistaJos AC:ssa pitää vain luennon, joka ei edellytä osallistujien aktiivista osallistumista, niin voisiko opettaja tehdä ko. luennosta tallenteen, jonka opiskelija voi katsoa silloin kun hänelle sopii eikä tarvitse osallistua tiettynä aikana pidettävään verkkoluentoon.
VastaaPoistajoskus tallenne tehdäänkin
VastaaPoistaVerkko-opetuksessa voi miettiä myös muitakin palautteenantokeinoja kuin kirjallinen palaute.
VastaaPoistaHyvä idea Irene, itse olen pyrkinyt myös palautteen osalta porkkanoihin niin, että annan palautetta vain niille, jotka sitä kaipaavate esimerkiski puhelinaikana. Myöhästyneitä töitä en kommentoi, joka sekin ehkä hieman vaikuttaa aikataulista huolehtimiseen.
VastaaPoistaMiten toteutatte motivoivia monimuotoja - itse jaan kurssin 4-5 eri osaan ja vaiheistan eri osiot tapahtumaan rinnakkain. Eli kun vaihe 1 on loppumassa, niin osa jo alkaa ennen osion 1 loppumista eli paine tehtäviin kasvaa koko ajan projektin edetessä... ? Muita kommentteja/benchmarkkeja?
VastaaPoistaVerkko-opetuksen pelisäänööt, joihin sitoudutaan:
VastaaPoistahttp://portal.hamk.fi/portal/page/portal/HAMK/AOKK/Koulutus1/Ammatillinen_opettajankoulutusohjelma/Opintojen_toteutus/Opiskeluryhmat
Ennakkotehtävät
VastaaPoistaYes, kunnollinen palautteenanto vaatii aina aikaa ...
VastaaPoistaNiin, verkko-kurssilla opettajan pitää olla aktiivinen ja antaa palautetta jokaisesta tehtävästä. Viikko-tiedotteetkaan eivät ole pahitteeksi.
VastaaPoista